sábado, 24 de noviembre de 2012

PRACTICA #2


PLANEACION
CONTENIDO: ECOSISTEMAS
PROPOSITO: IDENTIFICAR Y CONOCER LOS DIFERENTES TIPOS DE ECOSISTEMAS
APRENDIZAJES ESPERADOS: CONOCER  LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS DE CADA DE LSO DIFERENTES ECOSISTEMAS ASI COMO LA FLORA Y FAUNA QUE HAY EN CADA UNO
ESTRATEGIAS DIDACTICAS: LAMINA, LIBRO, RECORTES
ACTIVIDADES DE APLICACION
MATERIALES
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
TIEMPO
*OBSERVACION Y EXPLICACION CON LAMINAS DE LOS DIFERENTES ECOSISTEMAS
*LECTURA EN VOZ ALTA DE LOS NIÑOS
*COLOCAR EN CADA REGION LOS ANIMALES Y PLANTAS CORRESPONDIENTES A CADA ECOSISTEMA
*PAPEL BOND
*LIBRO DE TEXTO
*PLUMONES PARA PIZARRON
*RECORTES CON LOS DIFERENTES NOMBRES Y PLANTAS PARA PEGARLOS EN UNA LAMINA
*PEGAR LOS NOMBRES EN LA LAMINA
*PARTICIPACIONES DE LOS NIÑOS
30 MIN

15 MIN

15 MIN























cognicion y desarrollo


cognicion y desarrollo


martes, 16 de octubre de 2012

Instrucciones para formar un Osito


Instrucciones para formar un Osito
Pasos a seguir:
Paso 1. Ubica los cubos más grandes (4) y colócalos de forma vertical uno enfrente del otro dejando un pequeño espacio entre ellos.
Paso 2. En los extremos de arriba coloca un cubo de tres y colócalo de forma que embone con los dos de abajo.
Paso 3. Coloca los dos cubos chicos (2) en cada uno de los extremos de arriba de los cubos de  (3) dejando el espacio de en medio vacío.
Paso 4. En ese espacio vacío coloca el cubo mini (1)
Paso 5. Tomando el ultimo cubo mediano (3) colócalo arriba de la figura, de modo que se encaje en las puntas de en medio dejando libre las puntas de ambos extremos.
Grande (4)
Mediano (3)
Chico (2)
Mini (1)

viernes, 28 de septiembre de 2012

PRACTICA

PLANEACIÓN
CONTENIDO: bulimia y anorexia
PROPÓSITO: conocer los diferentes trastornos alimenticios, como identificarlos y evitarlos
APRENDIZAJES ESPERADOS: identificar la enfermedad de la anorexia y la bulimia en todos sus aspectos
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: videos, diapositivas, sopa de letras, cuestionario, fotografías
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
MATERIALES
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
TIEMPO
*observación del video sobre la anorexia y bulimia
*identificar las palabras en la sopa de letra
*realización del cuestionario
*observar las fotografías sobre la anorexia y la bulimia
*diapositivas


*sopa de letras


*fotografías

*videos


identificar la enfermedad de anorexia y bulimia
10 min


15 min


15 min

10 min

















cognision y desarrollo